La classe de 6ème A du collège Champ Lumière de Selongey a remporté la 9ème édition du concours Écoloustics, organisé par la FNCCR et animé localement par le SICECO, territoire d’énergie Côte-d’Or. Après avoir été désignés lauréats départementaux, les élèves ont également séduit le jury national grâce à leur projet consacré à la transition
Le SICECO, territoire d’énergie Côte-d’Or, relance le concours Écoloustics pour l’année 2025/2026. Il s’adresse aux classes de cycle 3 (CM1/CM2/6ème) des écoles et collèges du département de la Côte-d’Or, exceptées celles de Dijon métropole. Pour participer au concours Écoloustics, les élèves doivent produire un support illustrant leurs recherches et travaux pour comprendre d’où vient
Grâce à sa maquette pédagogique d’une unité de méthanisation, la classe de CM1/CM2 de l’école primaire du Levant de Marsannay-le-Bois remporte la huitième édition du concours national Écoloustics, aux côtés de 2 autres lauréats (une école de l’Allier et une école de la Loire). Organisé par la FNCCR et piloté localement par le SICECO,
Le SICECO, territoire d’énergie Côte-d’Or, relance le concours Écoloustics pour l’année 2024/2025. Il s’adresse aux classes de cycle 3 (CM1/CM2/6ème) des écoles et collèges du département de la Côte-d’Or, exceptées celles de Dijon métropole. Pour participer au concours Écoloustics, les élèves doivent produire un support illustrant leurs recherches et travaux pour comprendre d’où vient
Jeudi 29 juin, Jacques Jacquenet, Président du SICECO, a réuni les lauréats du concours départemental « Les Écoloustics » dans les locaux du SICECO afin d’organiser la remise de prix. Et si les élèves imaginaient les énergies de demain ?Le concours « Les Écoloustics » propose aux élèves de découvrir la « transition énergétique
Le SICECO, territoire d’énergie Côte-d’Or, relance le concours Écoloustics pour l’année 2023/2024. Il s’adresse aux classes de cycle 3 (CM1/CM2/6ème) des écoles et collèges du département de la Côte-d’Or, exceptées celles de Dijon métropole. Pour participer au concours Écoloustics, les élèves doivent produire un support illustrant leurs recherches et travaux pour comprendre d’où vient
